第一部分 国际学校发展环境
第一章 国际学校发展综述
第一节 国际学校相关概述
一、国际学校基本概念
二、国际学校特点分析
第二节 国际学校分类情况
一、外籍子女国际学校
二、民办国际化学校
三、公立学校国际班
四、中外合作办学机构
第三节 国际学校课程设置分析
一、国内通用课程分析
二、三大国际课程分析
第四节 国际学校教学方式分析
一、本国式教学方式
二、组合型教学方式
三、中国式教学方式
第五节 国际学校发展概述分析
一、国际学校升学途径分析
二、国际学校招生对象分析
三、国际学校与普通学校的区别
四、国际学校学生的适应性分析
 
第二章 国际学校发展环境分析
第一节 国际学校政策环境分析
一、国际学校管理体制分析
二、国际学校重要政策汇总
三、不同类型国际学校政策
第二节 国际学校经济环境分析
一、全球宏观经济运行分析
二、国内宏观经济运行分析
三、经济环境对行业的影响
第三节 国际学校社会环境分析
一、国际学校社会环境分析
二、社会环境对行业的影响
第四节 国际学校教育环境分析
一、各级各类学校数量分析
1、幼儿园学校数量情况分析
2、小学学校数量情况分析
3、初中学校数量情况分析
4、高中学校数量情况分析
二、各级各类学校学生情况
1、幼儿园学校学生情况分析
2、小学学校学生情况分析
3、初中学校学生情况分析
4、高中学校学生情况分析
三、各级各类学校教师情况
1、幼儿园学校教师情况分析
2、小学学校教师情况分析
3、初中学校教师情况分析
4、高中学校教师情况分析
 
第二部分 国际学校发展现状
第三章 中国国际学校发展状况分析
第一节 国际学校发展历程分析
一、国际学校萌芽期分析
二、国际学校探索期分析
三、国际学校快速发展期分析
四、国际学校蓬勃发展期分析
第二节 国际学校发展现状分析
一、国际学校市场规模分析
二、国际学校数量规模分析
三、国际学校办学主体分析
四、国际学校区域分布情况
五、国际学校课程分布情况
六、国际学校利润水平分析
七、国际学校收入情况分析
八、国际学校成本构成分析
九、国际学校人力资源现状
十、国际学校分类态势分析
第三节 国际学校发展特点分析
一、国际学校整体周期分析
二、国际学校市场格局分析
三、国际学校盈利能力分析
四、国际学校竞争格局分析
五、国际学校社会认可分析
六、国际学校地域分布分析
第四节 国际学校商业模式分析
一、国际学校商业模式分析
二、国际学校办学模式分析
三、国际学校盈利模式分析
第五节 国际学校教学模式分析
一、学校教学模式要素分析
1、学校的教学思想
2、学校的教学目标
3、学校的教学程序
4、学校的师生角色
5、学校的教学策略
6、学校的评价标准
二、国际学校教学模式特点
1、开放的教学目标
2、多样的教学内容
3、综合的教学方法
4、多元的教学评价
5、互融的师生情感
6、跨国的师资合作
三、国际学校教学模式启示
1、建立国际教育理念和目标
2、教学评估和学生全面发展
3、注重创新人才的培养分析
4、积极打造国际教育品牌
5、从知识灌输到能力培养
第六节 国际学校招生策略分析
一、国际学校招生现状分析
二、国际学校招生战略分析
三、国际学校招生策略分析
第七节 国际学校服务营销策略
一、国际学校服务项目策略
二、国际学校推广策略分析
三、国际学校定价策略分析
四、国际学校渠道策略分析
五、国际学校有形展示策略
第八节 国际学校语文教学模式
一、持续默读的阅读教学模式
二、国学诵读学习模式
三、合作学习模式
四、创作表演教学模式
第九节 国际学校发展对策建议
一、国际学校发展特点分析
二、国际学校问题挑战分析
三、国际学校发展相关建议
第十节 国际学校发展战略分析
一、国际学校发展实践探索
二、国际学校课程系统建设
三、国际学校课堂教学建构
四、国际学校教师素养提升
五、国际学校学生教育突破
六、国际学校管理机制突破
七、国际学校文化构建分析
八、国际学校教育服务创新
 
第四章 中国国际学校主体发展分析
第一节 国际学校及学生特点分析
一、国际学校与国内学校比较分析
1、学生生源
2、培养目标
3、课程设置
4、管理模式
二、国际学校学生特点分析
三、适合国际学校的教学方式
第二节 国际学校教师招聘模式分析
一、概述
二、校长的角色
三、互联网的广泛应用
1、传统的互联网应用
2、专业的国际教育招聘网络
3、专业的国际教育猎头公司
四、教师人才交流会
五、双重聘用合同制
六、新聘教师的导入制度
第三节 国际学校高中阶段课程分析
一、国际学校高中阶段课程的类型
1、“输出”课程
2、“改编”课程
3、“综合”课程
二、国际学校高中阶段课程的特征
1、注重选择性
2、贯穿国际理解的教育理念
3、课程的结业文凭或证书通常具有广泛认可性
三、IBDP课程在国际学校高中阶段课程体系中的位置
1、IBDP课程的地位
2、IBDP课程的应用
四、IBDP课程的目标和内容
1、六大学科领域的目标和内容
2、三大核心课程的目标和内容
五、IBDP课程的学业评价
1、学业评价目标
2、学业评价模式
六、IBDP课程的主要特点
1、全面渗透国际理解教育理念
2、课程内容广而深
3、重视培养学生的批判性思维能力
4、学业评价重视内部评价
七、IBDP课程的启示
1、真正培养学生国际理解的态度和精神
2、培养学生的批判性思维能力
3、改善学业评价体系
第四节 国际学校高中教材分析
一、IB课程标准与教学
二、我国国际学校教材设计的基本特点
1、教材设计目标多元化和个性化
2、教材内容来源的范围性扩大
3、教材呈现过程全纳性明显
4、教材学习评价过程主导性占据
三、我国国际学校教材现存问题与反思
1、以教材体制研究为支持
2、将课程教材革新为重点
3、继续推进国际交流合作
 
第五章 中国国际学校市场运营分析
第一节 国际学校市场总体策略
一、国际学校整体布局状况
二、国际学校行业周期分析
三、国际学校品牌发展模式
四、国际学习的差异化战略
第二节 国际学校竞争能力分析
一、国际学校竞争优势分析
二、国际学校竞争劣势分析
第三节 国际学校品牌打造分析
一、国际学校理念构建分析
二、国际学校宣传渠道分析
三、国际学校品牌公关分析
四、国际学校市场团队趋势
第四节 国际学校市场运营对策
一、国际学校市场运营问题
二、国际学校市场运营对策
 
第六章 中国国际学校“一带一路”市场发展分析
第一节 “一带一路”沿线地区对中国国际学校的需求
一、中国国际学校发展现状分析
二、海外发展催生中国国际教育需求
三、“一带一路”沿线地区其他国家国际教育现状
第二节 西方主要国家国际学校走出去的战略与经验
一、英国
二、美国
三、加拿大
四、英、美、加国际学校相关国家战略比较
第三节 “一带一路”沿线典型国家国际学校运营与市场结构分析
一、“一带一路”沿线典型国家国际学校运营环境分析
二、“一带一路”沿线典型国家国际学校市场结构分析
第四节 “一带一路”沿线地区国际学校服务对象调查
一、调查对象背景分析
二、受访对象基本情况
三、受访者意愿与期望
四、调查的结果与问题
第五节 中国国际学校“一带一路”市场发展建议
一、对学校方面的建议
二、对家长方面的建议
三、对政府方面的建议
 
第七章 中国国际学校招生状况分析
第一节 国际学校招生概况分析
一、国际学校招生政策对比分析
二、国际学校招生流程对比分析
三、国际学校招生考试形式分析
四、国际学校招生考试考题来源
五、国际学校招生宣传形式分析
第二节 国际学校招生现状分析
一、国际学校招生规模分析
二、国际学校学位情况分析
三、国际学校的报录比分析
四、国际学校的师生比分析
五、国际学校升学情况分析
六、国际学校招生信息化分析
七、学生转学原因与择校偏好
第三节 国际学校招生问题对策
一、国际学校招生问题分析
二、国际学校招生对策建议
第四节 国际学校招生趋势分析
一、国际学校市场运营趋势分析
二、国际学校招生分层趋势分析
三、国际学校招生数量趋势分析
四、国际学校品牌建设趋势分析
 
第三部分 国际学校领航调研
第八章 中国国际学校课程设置分析
第一节 A-Level课程发展状况分析
一、A-Level课程发展概况分析
1、A-Level课程体系分析
2、认可A-Level课程的国家和地区
二、A-Level课程发展现状分析
1、中国A-Level学校数量统计
2、中国A-Level学校学制统计
3、中国A-Level考试情况分析
4、A-Level课程发展前景展望
第二节 IB课程发展状况分析
一、IB课程发展概况分析
1、IB课程体系分析
2、IB课程主要科目
二、IB课程发展现状分析
1、中国IB学校数量统计
2、中国IB学校地理分布
3、中国IB学校性质分布
4、中国IB学校授课语言
5、中国IB学校授权情况
6、中国IB学校学费情况
第三节 AP课程发展状况分析
一、AP课程发展概况分析
1、AP课程发展简况
2、AP课程体系分析
二、AP课程发展现状分析
1、中国AP学校数量统计
2、中国AP学校属性分析
3、中国AP学校地域分布
4、中国AP考试情况分析
5、中国AP课程发展动向
第四节 其他课程发展状况分析
一、加拿大课程
1、加拿大基础教育体系
2、加拿大BC省课程概述
3、BC课程整体学费情况
二、澳洲课程
1、澳洲课程发展概况
2、澳洲课程学校统计
3、澳洲课程学校学费
三、国际中小课程
1、国际中小课程基本概述
2、国际中小课程发展概况
 
第四部分 国际学校竞争格局
第九章 中国国际学校竞争格局分析
第一节 国际学校竞争结构分析
一、现有企业间竞争
二、潜在进入者分析
三、替代品威胁分析
四、供应商议价能力
五、客户的议价能力
第二节 国际学校SWOT分析
一、国际学校发展优势分析
二、国际学校发展劣势分析
三、国际学校面临机遇分析
四、国际学校面临挑战分析
第三节 国际学校竞争现状分析
一、国际学校竞争现状分析
二、国际学校的竞争力分析
第四节 国际学校竞争要素分析
一、国际学校校长要素分析
二、国际学校课程设置分析
三、国际学校师资力量分析
四、国际学校信息系统分析
五、国际学校学费竞争分析
第五节 国际学校与国内学校的竞争比较及影响
一、国际学校和当地学校的相互影响渗透
二、国际学校优势及与国内学校的比较
三、国际学校对国内学校的影响和启示
第六节 国际学校竞争策略分析
一、“教育+企业”国际学校的双重属性
二、国际学校经营的竞争策略分析
 
第十章 中国国际学校区域市场分析
第一节 北京市国际学校发展状况分析
一、北京市国际学校发展环境分析
二、北京市国际学校发展现状分析
三、北京市主要国际学校汇总情况
四、北京市国际学校发展问题分析
五、北京市国际学校发展对策分析
第二节 上海市国际学校发展状况分析
一、上海市国际学校发展环境分析
二、上海市国际学校发展现状分析
三、上海市主要国际学校汇总情况
四、上海市国际学校发展问题分析
五、上海市国际学校发展对策分析
第三节 天津市国际学校发展状况分析
一、天津市国际学校发展环境分析
二、天津市国际学校发展现状分析
三、天津市主要国际学校汇总情况
四、天津市国际学校发展问题分析
五、天津市国际学校发展对策分析
第四节 广东省国际学校发展状况分析
一、广东省国际学校发展环境分析
二、广东省国际学校发展现状分析
三、广东省主要国际学校汇总情况
四、广东省国际学校发展问题分析
五、广东省国际学校发展对策分析
第五节 江苏省国际学校发展状况分析
一、江苏省国际学校发展环境分析
二、江苏省国际学校发展现状分析
三、江苏省主要国际学校汇总情况
四、江苏省国际学校发展问题分析
五、江苏省国际学校发展对策分析
第六节 浙江省国际学校发展状况分析
一、浙江省国际学校发展环境分析
二、浙江省国际学校发展现状分析
三、浙江省主要国际学校汇总情况
四、浙江省国际学校发展问题分析
五、浙江省国际学校发展对策分析
第七节 山东省国际学校发展状况分析
一、山东省国际学校发展环境分析
二、山东省国际学校发展现状分析
三、山东省主要国际学校汇总情况
四、山东省国际学校发展问题分析
五、山东省国际学校发展对策分析
第八节 重庆市国际学校发展状况分析
一、重庆市国际学校发展环境分析
二、重庆市国际学校发展现状分析
三、重庆市主要国际学校汇总情况
四、重庆市国际学校发展问题分析
五、重庆市国际学校发展对策分析
第九节 河南省国际学校发展状况分析
一、河南省国际学校发展环境分析
二、河南省国际学校发展现状分析
三、河南省主要国际学校汇总情况
四、河南省国际学校发展问题分析
五、河南省国际学校发展对策分析
第十节 湖北省国际学校发展状况分析
一、湖北省国际学校发展环境分析
二、湖北省国际学校发展现状分析
三、湖北省主要国际学校汇总情况
四、湖北省国际学校发展问题分析
五、湖北省国际学校发展对策分析
第十一节 辽宁省国际学校发展状况分析
一、辽宁省国际学校发展环境分析
二、辽宁省国际学校发展现状分析
三、辽宁省主要国际学校汇总情况
四、辽宁省国际学校发展问题分析
五、辽宁省国际学校发展对策分析
 
第十一章 中国重点国际学校经营分析（排名不分先后）
第一节 包玉刚实验学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二节 北京顺义国际学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第三节 北京德威英国国际学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第四节 北京市鼎石学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第五节 上海美国学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第六节 上海市世界外国语中学
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第七节 上海中学国际部
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第八节 上海惠灵顿国际学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第九节 深圳国际交流学院
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第十节 上海平和双语学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第十一节 深圳中学国际部
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第十二节 成都七中实验学校国际部
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第十三节 上海协和国际学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第十四节 广东碧桂园学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第十五节 广州美国人国际学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第十六节 天津惠灵顿国际学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第十七节 北京王府学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第十八节 复旦大学附属中学国际部
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第十九节 华南师范大学附属中学国际部
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二十节 上海德威外籍人员子女学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二十一节 南京外国语学校国际部
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二十二节 威雅公学
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二十三节 广州英国人学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二十四节 北京爱迪国际学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二十五节 成都树德中学国际部
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二十六节 世界联合学院常熟分校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二十七节 北京耀中国际学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二十八节 苏州新加坡国际学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第二十九节 北京市私立汇佳学校
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
第三十节 杭州外国语学校剑桥高中
一、学校发展简况分析
二、学校课程设置分析
三、学校发展规模分析
四、学校学费情况分析
五、学校发展特色分析
六、学校校园服务分析
七、学校招生政策分析
八、学校发展动向分析
 
第五部分 国际学校发展趋势
第十二章 中国国际学校发展趋势预测
第一节 2022-2028年国际学校发展前景预测
一、国际学校发展有利因素分析
二、国际学校发展不利因素分析
三、国际学校市场发展前景展望
第二节 2022-2028年国际学校发展趋势预测
一、国际学校融合发展趋势分析
二、国际学校竞争格局趋势分析
三、国际学校发展模式趋势分析
四、国际学校的主体与类型趋势
五、国际学校细分市场趋势分析
第三节 2022-2028年国际学校市场供需预测
一、国际学校市场供给预测
二、国际学校市场需求预测
 
第六部分 国际学校投资战略规划
第十三章 中国国际学校行业投资战略规划
第一节 国际学校投资主体分析
一、政府机构
二、社会团体
三、驻外机构
四、国际联合
五、国际组织
六、教育集团
七、个人投资
八、跨国公司
九、独立学院
第二节 国际学校投资壁垒分析
一、国际学校办学条件分析
二、国际学校限制条件分析
三、国际学校主管部门分析
四、国际学校师资条件分析
第三节 国际学校投资特性分析
一、国际学校成本结构分析
二、国际学校核心竞争要素
三、国际学校融资困难分析
四、国际学校投资模式分析
五、国际学校投资趋势分析
第四节 国际学校投融资现状分析
一、国际学校投资逻辑分析
二、国际学校投资渠道方式
三、国际学校投资困难风险
第五节 2022-2028年国际学校投资风险分析
一、国际学校政策风险分析
二、国际学校供求风险分析
三、国际学校宏观经济风险
四、国际学校关联产业风险
五、国际学校其他风险分析
第六节 2022-2028年国际学校投资机会分析
一、国际学校投资环境分析
二、国际学校投资价值分析
三、国际学校投资机会分析
第七节 2022-2028年国际学校投资战略规划
一、国际学校总体投资战略规划分析
二、国际学校细分类型投资策略分析
三、国际学校区域市场投资策略分析
图表目录
图表：国际学校分类情况
图表：国际学校与国内学校的比较
图表：国际学校重要政策汇总
图表：2018-2021年中国国内生产总值及增长
图表：2018-2021年中国人口规模情况
图表：2018-2021年幼儿园学校数量情况分析
图表：2018-2021年小学学校数量情况分析
图表：2018-2021年初中学校数量情况分析
图表：2018-2021年高中学校数量情况分析
图表：2018-2021年幼儿园学校学生情况分析
图表：2018-2021年小学招生情况分析
图表：2018-2021年小学在校生情况分析
图表：2018-2021年小学毕业生情况分析
图表：2018-2021年初中招生情况分析
图表：2018-2021年初中在校生情况分析
图表：2018-2021年初中毕业生情况分析
图表：2018-2021年高中招生情况分析
图表：2018-2021年高中在校生情况分析
图表：2018-2021年高中毕业生情况分析
图表：2018-2021年幼儿园学校教师情况分析
图表：2018-2021年小学学校教师情况分析
图表：2018-2021年初中学校教师情况分析
图表：2018-2021年高中学校教师情况分析
图表：国际学校未来市场规模估算
图表：目前国际学校的主要商业模式
图表：品牌制胜的核心指标和未来的扩张模式
图表：国际学校业务拓展模式
图表：国际学校两种办学模式
图表：中国国际学校的主要类型
图表：国际学校盈利水平及影响因素
图表：2018-2021年中国国际学校市场规模分析
图表：2018-2021年中国国际学校学生规模分析
图表：国际学校数量规模分析
图表：国际学校数量结构分析
图表：国际学校区域结构分析
图表：国际学校年龄阶段结构分析
图表：国际学校课程结构分析
图表：国际学校教师分布情况
图表：A-Level课程体系
图表：认可A-Level成绩的国家和大学
图表：中国地区开设A-level&IGCSE课程的学校分析
图表：中国地区A-level&IGCSE学校全国分布图
图表：CIE考试局课程设置分析
图表：Edexcel考试局课程设置分析
图表：CIE考试局开设所开设的IGCSE科目
图表：Edexcel考试局开设所开设的IGCSE科目
图表：CIE考试局所开设的A-level科目
图表：Edexcel考试局所开设的A-level科目
图表：中国地区A-level&IGCSE毕业生情况分析
图表：IGCSE各科A以上成绩百分比分析
图表：A-level各科成绩分析
图表：A-level各科通过率分析
图表：IB课程体系分析
图表：IB课程体系的学科组和主要科目
图表：1994-2020年IB学校数量增长情况
图表：中国IB学校地理分布情况
图表：中国IB学校种类分析
图表：IB课程在中国的整体开设情况
图表：按地域分布的IB课程开始情况统计
图表：Group1各科开设的学校数量
图表：Group2各科开设的学校数量
图表：Group3各科开设的学校数量
图表：Group4各科开设的学校数量
图表：Group5各科开设的学校数量
图表：Group6各科开设的学校数量
图表：全球IB分数分布情况
图表：亚太地区IB考试满分情况统计
图表：中国学生IBDP成绩
图表：各校IB毕业生人数&文凭通过率
图表：AP课程体系
图表：AP学校数目年度统计
图表：中国地区开设AP课程的学校
图表：艺术类AP课程开课数量分析
图表：历史及社会科学类AP课程开课数量分析
图表：科学类AP课程开课数量分析
图表：英语类AP课程开课数量分析
图表：数学及计算机类AP课程开课数量分析
图表：世界语言类AP课程开课数量分析
图表：AP课程各科目开课数量分析
图表：地区学校AP课程数目统计
图表：中国地区AP毕业人数分析
图表：最容易和最难得5分的科目分析
图表：最容易和最难得3分及以上的科目分析
图表：知名国际学校的校长都拥有丰富办学经验、威望很高
图表：国际学校主要课程体系
图表：国际学校著名信息系统--powerschool
图表：国际学校著名信息系统--managebac
图表：国际学校硬件设施
图表：国际学校学费概览
图表：北京高中国际班学费分布
图表：北京市K-12教育发展规模分析
图表：北京市主要国际学校列表
图表：上海市K-12教育发展规模分析
图表：上海市主要国际学校列表
图表：天津市K-12教育发展规模分析
图表：天津市主要国际学校列表
图表：广东省K-12教育发展规模分析
图表：广东省主要国际学校列表
图表：江苏省K-12教育发展规模分析
图表：江苏省主要国际学校列表
图表：浙江省K-12教育发展规模分析
图表：浙江省主要国际学校列表
图表：山东省K-12教育发展规模分析
图表：山东省主要国际学校列表
图表：重庆市K-12教育发展规模分析
图表：重庆市主要国际学校列表
图表：河南省K-12教育发展规模分析
图表：河南省主要国际学校列表
图表：辽宁省K-12教育发展规模分析
图表：辽宁省主要国际学校列表
图表：2022-2028年中国国际学校市场规模预测
图表：2022-2028年中国国际学校学生规模预测
图表：国际学校成本结构分析
图表：国际学校核心竞争要素分析
略…